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- 部落客推薦
《大考英文作文搶分秘笈》
暢銷專書《一生必學的英文寫作》作者陳超明教授 + 溫宥基老師
再傳大考英文作文高分錦囊密技 22 篇模擬練習
從基礎引導寫作 ? 訓練到獨立寫作
教你從容下筆、縝密構思、精準用字、變化句型
練就如行雲流水的寫作功力
什麼樣的文章才能在大考英文作文拿高分？
拿到英文作文題目，如何最有效做題目分析？
在短時間內完成一篇結構完整、言之有物的文章？
《大考英文作文搶分秘笈》詳加指導如何腦力激盪，快速地掌握寫作脈絡，構思文章結構、採漸進式系統學習，有效培養高分英文作文能力。
本書收錄題目：
?各類文體類型題目
?照片寫作題型
共 22 篇大考英文作文試題，考前加強練習，培養考試臨場感
本書內容：
?漸進式練習，從一開始的基礎引導寫作練習，漸進到獨立寫作
?附重點動詞與關鍵句型，訓練活用動詞與實用句構
?附檢核表單，讓教師、學生了解英文作文的評分關鍵
?每篇提供「基礎級」和「進階級」範文，共 48 篇範文，供不同程度學習者參考
?提供閱卷老師批閱評語，幫助了解閱卷老師心目中的最佳作文
搭配《一生必學的英文寫作》一書使用，學習最有效的寫作方法，教你文思泉湧，快速準確下筆，寫出漂亮的英文作文。
作者介紹
陳超明 教授
現任：
國立政治大學英文系教授
台灣全球化教育推廣協會理事長
第三部門教育基金會執行長
漢聲電台「文學之夜」節目製作主持
經歷：
政大英文系系主任
政大外語學院院長
政大公企中心主任
近年來至全省校園、公家機關進行多場英語學習演講，是極為難得學術界以及業界都推崇的英語教授
個人專屬網站：
www.englishforlife.com.tw
溫宥基
現職：
國立政治大學附屬高級中學英文教師
學歷：
英國 University of Exeter 應用語言學碩士（Master in Applied Linguistics）
國立成功大學外國語文學系學士（Major in Department of the Foreign Languages and Literature）
經歷：
17年豐富教學經驗
TOEIC 990分（滿分）
ETS（美國教育測驗服務社）TOEIC & TOEIC Bridge認可師資
「英文寫作高分指南」作者
「英文寫作高分衝刺」作者
聯合報英文寫作班師訓指導老師
第一屆教育部落格大賽教師組佳作
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大考英文作文搶分秘笈－目錄導覽說明
- 給讀者的話
大考英文獨門心法與秘笈
各類文體寫作題
(1) 引導寫作：
1. One Good Deed
2. The Night I Turned off the TV
3. Sharing __________ with My Friends
4. In Ten Years' Time
5. A Teacher for a Day
6. Last Night I Had a/an __________ Dream
7. An All-Purpose Robot
8. Volunteer Work
(2) 進階寫作：
9. Doing Housework
10. A Precious Picture
11. A World without Computers
12. Listen to Me
13. Fighting against Depression
14. I Was Sick
15. Helping Others
16. Being Happy
(3) 獨立寫作：
17. A Luxury or a Necessity
18. Welcome to Taiwan
19. I Thank You
照片寫作題
引導寫作：
20. Losing Weight by Cycling
21. Panda Fever
進階寫作：
22. After the Exam
參考範文與評語
附錄
給讀者的話
除了具備基本寫作觀念，還需要真正下筆去練習，才能達到英文寫作得高分的效果。這本《大考英文作文搶分秘笈》提供正在尋找英文寫作素材的考生各種練習的機會，或是提供老師教學的材料。
本書根據歷年的作文題型及大考英文寫作的趨勢，提供了 22 篇寫作題目，其中涵括考試常出現的記敘文、描寫文、書信文、及照片寫作等文體，給予考生寫作練習的機會及準備考試的方向。此外，針對看到題目卻不知如何起筆的學生，本書也提供了寫作技巧的指引，如 5W+1H 的腦力激盪思辨、文章脈絡的框架以及文章一貫性與連續性的導引等，讓學生可以在最短的時間內，鋪陳寫作思路，進而下筆寫作。
如果在寫作的過程中缺乏思考點，本書也針對每個題目列出數個關鍵字詞、重點動詞及活用句型，提點學生在寫作的進程中，旁徵博引並舉一反三，因為想在英文寫作上取得高分，能善用字詞及各種活用句型（而不賣弄艱深的文法或字彙）是關鍵點，這樣一來不僅可以精準地表達文意，還可以讓寫作的成品生動有趣。寫好文章後，藉由自我檢視的表格檢閱寫好的文章，可以再次提醒讀者寫作的關鍵重點並減少錯誤的發生。
至於寫作技巧的養成，建議使用陳超明教授及溫宥基老師共同編著的《一生必學的英文寫作》，逐步培養英文寫作能力。本書的目標是希望能在最短的時間內，幫學生準備好寫作測驗。當然，本書也是老師很好的教學素材。老師可以輕鬆地依據書裡的解說，引導學生寫作；參考的字詞及句型也可以協助學生自行寫作；自我檢視表的作用更可以減輕老師批閱作文的壓力。
大考英文寫作測驗雖然是考試，卻也是訓練將英語學習「接收」（input）的內容，內化、轉化成「表達」（output）的重要過程。英文寫作也是在日常生活、在學校、工作中不可或缺的重要能力。培養英文寫作實力，對於未來國際溝通能力有絕對的實質幫助。考試只是過程，透過寫作技巧的養成，以及經常的練習，期盼能幫助讀者逐步培養英文能力，在全球化時代，提升個人的國際競爭力。
1. One Good Deed
多做善事不僅能幫助別人，也能使自己更快樂。請以“One Good Deed” 為題，寫一篇約 120 個字詞（words）的英文短文，第一段記敘你曾經做過的一件善事，第二段說明做了此事後你心裡面的感受，以及對你的影響。
腦力激盪
本文可以用第一人稱的方式來敘述自己曾作過的一件善事；第一段敘述這件事情的始末，第二段描寫你對這件事情的感想、心得或是之後的影響。
記敘自己所曾經做過的一件善事時，可依循 5W＋1H（who, when, where, what, why 以及 how）的原則，思索整起事件發生的經過，將事件中的人物、發生的事、時間、以及地點交代清楚，最後再具體明確地刻劃自身的感想，給予文章一個完美的結論。
Topic: One Good Deed
Who
Who were the people involved in this good deed? (you, a stranger, or a neighbor?)
When
When / On what occasion did the incident happen? (a bus ride, paying for groceries at the counter, or a car accident?)
Where
Where did you do this good deed? (on the bus, in the neighborhood, or in a shopping mall?)
What
What did you do to help others? (pay the bus fare, show a stranger the direction, or help a child find his parents?)
Why
Why did you want to help? (out of sympathy, you have been helped before, or it was simply a gesture of kindness?)
How
How did you feel while doing this good deed?
How did you feel after this incident? (satisfied, contented, full of joy, or it gave you a sense of accomplishment?)
重點動詞與句型
■ 動詞
request sb. to do sth. / that 子句要求某人做某事
例句：With small cans held in our hands, we requested passersby to donate their change to the orphanage.
strongly / greatly / heavily influence sb.大大地影響了某人
例句：The charity activity greatly influenced me and gave me a sense of accomplishment
when I helped those in need.
■ 句型
S, ( ), + V...（同位語）
功能： 同位語的作用，主要是以較簡潔的方式提供更多的資訊或說明，如果在一個句子中，
商品訊息特點- 作者：陳超明，溫宥基
追蹤
- 出版社：聯經
出版社追蹤活動折扣搶先預定
- 出版日：2012/3/28
- ISBN：9789570839715
- 語言：中文繁體
- 適讀年齡：成人適讀
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注意：下方具有隨時更新的隱藏版好康分享，請暫時關閉adblock之類的廣告過濾器才看的到哦!!（中央社記者林行健馬尼拉21日專電）亞太經濟合作會議（APEC）會員經濟體的領袖們在秘魯利馬拍大合照，卻不見菲律賓總統杜特蒂。馬拉坎南宮官員解釋，杜特蒂因身體不適而沒有參加歡迎晚宴及拍攝大合照。
馬拉坎南宮通訊暨作業部長安達那（MartinAndanar）在利馬向隨行菲國媒體記者說，「杜特蒂總統身體不適」。
菲律賓外交部長雅賽（Perfecto Yasay）代表杜特蒂出席了APEC歡迎晚宴及參加領袖大合照。
APEC歡迎晚宴是與會領袖們寒暄的場合，曾多次被杜特蒂嗆罵的美國總統歐巴馬也出席該項活動。
菲國民眾頗為關注杜特蒂與歐巴馬的碰面，會爆出什麼樣的火花。
杜特蒂擔任菲律賓總統之後，外交改走「親中遠美」路線，他之前甚至揚言，終生不踏足美國。
首選 即使是這次出席APEC峰會，杜特蒂也情願多花6小時的時間，捨比較近的洛杉磯航線，繞道紐西蘭轉飛利馬。1051121子宮肌腺症是好評現代女性常見疾病，發生率6～10%，好發於30～50歲女性，是現代晚婚女性棘手疾病之一。
林口長庚紀念醫院婦女內視鏡科暨海扶治療中心主任韓健明醫師表示，子宮疾病患者會有嚴重經痛、大量出血或不明血塊等，因害怕手術切除子宮、身體留疤等，多半保守觀望、隱忍，甚至作罷，而延宕治療時機。
除非切除子宮，幾乎很難根治；但傳統手術會留下10~15公分的疤痕，讓人聞之卻步。新式海扶治療則可透過選擇性的加熱部分子宮內膜異位病灶，而使病灶範圍逐漸吸收減少，讓異位的子宮內膜組織功能喪失，以最大限度減少此症對患者危害。
因為不需透過手術，也不須切除子宮即可治療子宮肌腺症，對有生育需求的女性而言，也許搭配人工生殖，海扶治療可提供一個嶄新的治療模式。但目前此治療需自費，一次療程約16~22萬元。
下面附上一則新聞讓大家了解時事台中市教育局編列經費約945萬元，陸續補助梨山國中、小、黎明國中、四維國小、成功國小及新社高中5所學校，進行廚房整修及設備改善工程；同時，教育局也將積極輔導各校取得衛生自主管理認證，讓營養午餐品質更加穩定，學生吃得更安心。
北屯區四維國小自民國88年4月開辦廚房業務，除供應自校師生營養午餐外，103學年度起更擴大供應北區健行國小，每日提供2校近1,500位師生午餐。廚房運作多年，環境及動線亟需重新規劃，教育局補助該校利用今年暑假期間進行廚房整建，除更新廚房地板、水管設施，大幅改善原先漏水情況外，並施作整體廚房動線規劃，以符合HACCP規格，工程已於今年開學前完工，並已申請衛生自主管理認證，讓營養午餐安全有保證。
梨山國中校長謝淑雲指出，學校自辦營養午餐，廠商每週運送一次食材到學校，此次改善廚房環境及設備，更能確保食材的保鮮與烹煮衛生。
教育局長彭富源表示，學校廚房設備過於老舊，或有意擴大、更新廚房設備，學校都可以提出申請，教育局也將積極輔導各校取得衛生自主管理認證，讓營養午餐品質更加穩定，學生吃得更安心。
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